Szare sportowe buty dziecięce z siateczkową cholewką i elastycznymi gumkami zamiast tradycyjnych sznurowadeł, dodatkowo zapinane na rzep dla szybkiego zakładania. Rozmiar: 26 (widoczny na wkładce)....
Różowe trampki dziecięce w gwiazdki
- Rozmiar: 20 (oznaczenie na wkładce i podeszwie)
- Cholewka: tekstylna, różowa z turkusowymi gwiazdkami
- Zapięcie: sznurówki + rzep na podbiciu dla lepszego d...
Dziecięce trampki Cool Club by SMYK
- Rozmiar: 25 (oznaczenie we wkładce)
- Kolor: jasnoszary
- Model zapinany na rzep – łatwe zakładanie i dopasowanie
- Cholewka z tkaniny, oddychająca
- Gumowany...
Czarne półbuty/sneakersy dziecięce „SPORT”
- Rozmiar: 31 (oznaczenie na podeszwie)
- Kolor: czarny z białą podeszwą
- Cholewka: skóra/skóropodobny materiał z perforacjami po bokach dla lepszej we...
Взуття для немовлят, Cool Club, 20, стан - Дуже гарний
Buty dziecięce Cool Club – rozmiar 20
- Model sportowy typu sneakers
- Kolor: szary melanż z różowymi akcentami (intensywny róż wewnątrz i na gumce)
- Zapięcie: rzep + elastyczne gumki ułatwiające...
Dziecięce kapcie/sandałki American Club
- Model: American Club (logo na noskach)
- Kolor: granatowy z białą podeszwą
- Motyw: sportowy – naszywki z piłką nożną i koszykówką
- Zapięcie: rzep ułatwi...
Trampki dziecięce Sinsay
- Rozmiar: 34 (oznaczenie wewnątrz buta)
- Kolor: czarny z białymi noskami i podeszwą
- Model: niskie trampki
- Zapięcie: dwa rzepy na każdym bucie – szybkie zakładanie i ...
Buty dziecięce LASOCKI, rozmiar EU 22.
- Model: CI12-2689-13 (informacja na pasku)
- Cholewka ze skóry naturalnej w kolorze karmelowym z granatowymi wstawkami
- Zapięcie na dwa rzepy – łatwe zakła...
Buty sportowe dziecięce Graceland
- Model: sneakers na rzepy (2 paski na każdy but)
- Kolor: jasnoszary z różowymi akcentami i białą podeszwą
- Cholewka: połączenie siateczki mesh i materiału synt...
Sandały dziecięce Vty
- Model z zakrytym palcem, kolor: brąz z pomarańczowymi i żółtymi detalami
- Potrójne rzepy (dwa na podbiciu + jeden przy pięcie) dla łatwego dopasowania
- Cholewka z przewie...
