Converse Chuck Taylor All Star – trampki wysokie dla młodzieży
- Model: 3J233, klasyczne high-top
- Kolor: granatowy z białą gumą i czarną lamówką
- Rozmiar: EU 30 / US 12.5 / UK 12 (długość wkład...
Buty dziecięce Geox Respira, rozmiar 21.
- Model sportowy/sneakersy dla dziewczynki
- Kolor: biały z fioletowymi i srebrnymi akcentami oraz elementami w kolorze liliowym i żółtym
- Cholewka z prze...
Sandały trekkingowe Sinsay
- Rozmiar: 35 (oznaczenie na wkładce)
- Kolor: czarny
- Konstrukcja: podeszwa z tworzywa z drobną fakturą dla lepszej przyczepności; spód z bieżnikiem w falę
- Zapięcie:...
Sandały dziecięce RESERVED x Batman, rozmiar 38.
- Kolor: czarny z żółtymi akcentami
- Wkładka i cholewka z motywem logo Batmana
- Trzy regulowane paski z klamrami
- Żółte, antypoślizgowe podeszwy...
Взуття для немовлят, Gap, 15 і менше, стан - Ідеальний
BabyGap – lakierowane buciki niemowlęce Mary Jane
- Marka: babyGap
- Rozmiar: 3 (na metce)
- Kolor: granatowy z białymi przeszyciami i jasnym wnętrzem
- Materiał wierzchni: lakierowana skóra/eko-s...
Dziewczęce buty płócienne o niskim profilu, idealne na co dzień. Charakteryzują się wzorem w kwiaty i truskawki na jasnoniebieskim tle, z elementami brokatu. Wygodę zapewnia elastyczny pasek w kolo...
Buty do stepowania 1st Position – model dziecięcy
- Kolor: czarny
- Marka: 1st Position (The Dancer’s First Choice)
- Przeznaczenie: taniec step (tap dance)
- Materiał cholewki: gładka skóra/sztuc...
Sandały niemowlęce w beżowym odcieniu z delikatnymi wzorami. Zaprojektowane z myślą o komforcie i bezpieczeństwie najmłodszych, posiadają zapięcie na rzep, które ułatwia dopasowanie i szybkie zakła...
Czarne balerinki dziewczęce z paskiem na rzep.
- Klasyczny fason Mary Jane
- Zapięcie na rzep ułatwiające dopasowanie i samodzielne zakładanie
- Okrągły nosek
- Gumowa podeszwa z bieżnikiem zapewn...
Buty halowe do futsalu Kipsta GINKA 500
- Marka: Kipsta (Decathlon)
- Model: Ginka 500 Futsal
- Przeznaczenie: piłka nożna halowa/futsal
- Rozmiar: EU 36 (UK 3.5, US 4, długość stopy ok. 22,5 cm –...
