Czarne półbuty/sneakersy dziecięce „SPORT”
- Rozmiar: 31 (oznaczenie na podeszwie)
- Kolor: czarny z białą podeszwą
- Cholewka: skóra/skóropodobny materiał z perforacjami po bokach dla lepszej we...
Chłopięce buciki/sandałki BEFADO, rozmiar 21.
- Model z oddychającymi wycięciami na podbiciu i palcach
- Cholewka z tkaniny w jasnoszarym kolorze z nadrukiem autek; granatowe obszycia
- Nosek i pi...
Halówki dziecięce Capelli Sport
- Model: buty piłkarskie indoor (IC) na halę
- Marka: Capelli Sport
- Rozmiar: EUR 33.5 (US 2Y, UK 1.5 – zgodnie z metką)
- Kolorystyka: czarno‑różowy gradient z ne...
Sandały dziecięce Vty
- Model z zakrytym palcem, kolor: brąz z pomarańczowymi i żółtymi detalami
- Potrójne rzepy (dwa na podbiciu + jeden przy pięcie) dla łatwego dopasowania
- Cholewka z przewie...
Dziecięce chodaki/klapki piankowe
- Kolor: odcienie niebieskiego (turkus/granat)
- Motyw: przypinka w kształcie piłki nożnej na jednym bucie
- Materiał: lekka pianka EVA, ażurowe otwory wentylacyj...
Buty dziecięce typu sneakers/skarpetkowe
- Model: wsuwane, cholewka w formie elastycznej skarpety
- Kolor: melanż czerni, bieli i delikatnych, tęczowych nitek; wstawki i pętelki do zakładania w ko...
Adidas dziecięce sneakersy na rzepy
- Model: Adidas (oznaczenie na metce: ART EF0118)
- Rozmiar: EU 22 (US 6K, UK 5.5K, JP 130, CHN 125)
- Kolor: biały z czarnymi trzema paskami
- Zapięcie: dwa rz...
Granatowe buty dziewczęce slip-on z serduszkami
- Typ: wsuwane trampki/sneakersy dla dziewczynki
- Kolor: granatowy połysk
- Ozdoby: aplikacje w kształcie serc – jedno granatowe, drugie złote brok...
Buciki niemowlęce, Cool Club, 20, stan - Bardzo dobry
Buty dziecięce Cool Club – rozmiar 20
- Model sportowy typu sneakers
- Kolor: szary melanż z różowymi akcentami (intensywny róż wewnątrz i na gumce)
- Zapięcie: rzep + elastyczne gumki ułatwiające...
Sandały dziecięce, granatowe.
- Rozmiar: 22 (oznaczenie na podeszwie)
- Kolor: ciemny granat
- Zapięcie: podwójne rzepy na podbiciu i przy palcach – łatwe dopasowanie do stopy
- Cholewka: przewiew...
