Para sandałków dla dziewczynki w rozmiarze 29. Sandałki są zapinane na zamek błyskawiczny z tyłu. Posiadają ozdobne paski i aplikacje w kształcie kwiatków w kolorach różowym, czerwonym i niebieskim...
Sandały dziecięce w jasnym odcieniu, idealne na ciepłe dni. Zapięcie na rzep zapewnia łatwe dopasowanie i stabilność. Detale z brokatem dodają im uroku. Wygodne i praktyczne, odpowiednie do codzien...
Białe buty dziecięce z żółtymi i czarnymi akcentami. Posiadają zapięcie na rzep, które ułatwia zakładanie i zdejmowanie. Na zapięciu znajduje się ozdobny element z buźką "smiley". Idealne dla chłop...
Lekkie, szare buty dziecięce z różowymi akcentami, idealne dla dziewczynek. Buty posiadają siateczkowe wstawki, które zapewniają odpowiednią wentylację, oraz zapięcie na rzep dla łatwego zakładania...
Buciki niemowlęce, Lupilu, 23, stan - Bardzo dobry
Chłopięce trampki wsuwane w kolorze ciemnoniebieskim, wykonane z materiału imitującego jeans. Mają białe gumowe podeszwy i charakterystyczne żółte akcenty przy wejściu na stopę. Wnętrze butów wyłoż...
Sandały dziecięce marki Lasocki w odcieniu pudrowego różu. Sandały posiadają zabudowany przód z szerokimi paskami, które zapewniają ochronę palców. Zapięcie na rzep na wysokości kostki ułatwia zakł...
Używane, ale w idealnym stanie, chłopięce sandały Befado. Idealne dla małego chłopca, zapewniają wygodę i bezpieczeństwo podczas zabawy. Wykonane z materiałów wysokiej jakości, gwarantują trwałość ...
Granatowe kapcie dziecięce z białym kwiatowym wzorem, idealne dla dziewczynek. Kapcie zapinane są na rzepy, co ułatwia samodzielne zakładanie i zdejmowanie. Przód ozdobiony jest białą kokardką, dod...
Sandały Elefanten dla chłopców w kolorze niebieskim z beżowymi wstawkami, zapinane na rzepy, co ułatwia dopasowanie. Idealne do noszenia na co dzień, zapewniające komfort i wsparcie dla małych stóp...
Urocze, używane kapcie dla dziewczynki. Fioletowe, miękkie kapcie zdobi aplikacja w kształcie pyszczka kotka z koroną. Idealne do noszenia po domu, zapewniają ciepło i wygodę małym stópkom.
